5 claves para el Concurso Docente

Muchos de los que están interesados en aprobar el Concurso Docente 2013 se encuentran algo tensos, ya que piensan que esta prueba va a ser dura y muy competida, y es verdad, a nivel nacional se encuentran muchos profesionales altamente preparados que por situaciones de desempleo no han logrado encontrar un puesto de trabajo en su área profesional, Ingenieros, Matemáticos, administradores, etc.

Muchos profesionales en la docencia están algo preocupados por la situación ya mencionada, y en realidad no deberían estarlo, los docente tienen una gran ventaja sobre muchos otros profesionales, el enfoque de toda la prueba es pedagógica; las pruebas psicotecnias, las pruebas por área y todo pregunta registrada en el examen tiene un enfoque pedagógico.

Quiero aclarar que no estoy diciendo que los profesionales no docentes no lo van a aprobar el concurso, solo digo que los licenciados o profesionales en la educación tienen la ventada pedagógica.

Muchos se preguntan "Y bueno, cuales son las claves para pasar el concurso docente", pues dejeme decirles que las claves que continuación se van a relacionar son las mas sencillas y esenciales a la hora de desarrollar los cuestionarios del examen.

1. BUENA COMPRENCION DE LECTURA

Es muy importante saber leer, y aun mas entender lo que se lee; la mayoría de las preguntas de la preguntas del concurso docente, por lo general tiene las respuesta en la misma pregunta, es solo saber leer para identificarla.

2. NO RESOLVER LAS PREGUNTAS CON TÉRMINOS COMPLICADOS

Muchos de los que se quedan al momento de presentarse para esta clase de exámenes, es porque al momento de concluir una posible respuesta han citado de memoria 4 posibles respuestas de escritores y doctores en el tema, y por lo general las respuestas son mas sencillas de lo que se imaginan.

3. IDENTIFICAR MODELOS PEDAGÓGICOS

es muy importante conocer e identificar los diferentes modelos pedagógicos ya que ellos son la representación de las relaciones que predominan en el acto de enseñar, lo cual afina la concepción de hombre y de sociedad a partir de sus diferentes dimensiones (psicológicos, sociológicos y antropológicos) que ayudan a direccionar y dar respuestas a: ¿para que? el ¿cuando? y el ¿con que?

4. IDENTIFICAR MODELOS EDUCATIVOS

El modelo educativo es una representación organizada coherentemente por un cúmulo de intangibles, arreglados en un esquema teórico que funciona como arquetipo y ejemplar. El modelo brinda la unidad e identidad de todo el sistema, y se constituye en una guía para los planeadores, directivos, maestros y alumnos.

5. TENER UNA MENTE DESPEJADA A LA HORA DEL EXAMEN

Es muy importante tres dias antes del examen tenes un cuerpo preparado y apto para soportar una dura jornada de ejercicio mental.

En lo posible, una semana antes no consumir bebidas alcohólicas, hacer una limpieza digestiva, no desvelarce estudiando "Lo que no aprendió en 3 meses no lo hará en 3 días"; realizar ejercicios mentales como sopas de letras, lecturas cortas, escuchar música instrumental, levantase temprano a caminar, etc.