lunes, 16 de agosto de 2010
lunes, 16 de agosto de 2010
Mientras Seatle es arrasada por una extraña oleada de asesinatos, y una maliciosa vampiresa continúa su búsqueda de venganza, Bella se encuentra otra vez rodeada de peligro. En medio de todo, se ve obligada a decidir entre su amor por Edward o su amistad con Jacob… sabiendo que su decisión tiene el potencial para avivar la centenaria lucha entre vampiros y hombres lobo.Con su graduación aproximándose rápidamente, tiene otra decisión más que tomar:Vida o Muerte Pero, ¿cual es cual?
Cuando Isabella Swan se muda a Forks, una pequeña localidad del estado de Washington en la que nunca deja de llover, piensa que es lo más aburrido que le podía haber ocurrido en la vida.Pero su vida da un giro excitante y aterrador una vez que se encuentra con el misterioso y seductor Edward Cullen. Hasta ese momento, Edward se las ha arreglado para mantener en secreto su identidad vampírica, pero ahora nadie se encuentra a salvo, y sobre todo Isabella, la persona a quien más quiere Edward
martes, 3 de agosto de 2010
martes, 3 de agosto de 2010
domingo, 1 de agosto de 2010
ARTICULO 27.DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
Los estudiantes del colegio Técnico Romega, gozan de todos los derechos consagrados en la Constitución nacional, en los códigos, en la ley general de Educación y demás normas para garantizar el ejercicio de estos.
27.1 Recibir la debida orientación respecto a las normas que rigen la convivencia de la comunidad escolar.
27.3 Elegir y ser elegido para participar en el consejo directivo de la institución y demás organizaciones de dirección, coordinación y asesoría.
27.4 disfrutar del espacio adecuado para el desarrollo del proceso educativo y recreativo.
27.5 Participar en forma dinámica en el proceso de aprendizaje. Solicitar ayuda y orientación para su vida, así como asesoría para su opción vocacional.
27.6 participar activamente en la organización y realización de las actividades curriculares y extracurriculares.
27.7 Recibir una formación humanística, intelectual y científica.
27.8 ser tratado con respeto, cortesía y aprecio.
27.9 Ser atendido cordial y oportunamente, cuando se formulen reclamos justos y respetuosos y de acuerdo al conducto regular establecido.
27.10 Obtener del profesor los juicios valorativos de cada periodo.
27.11 participar en la evaluación institucional y llevar aportes, iniciativas y sugerencias que contribuyan al buen funcionamiento del instituto.
27.12 solicitar y recibir del profesorado y directivos métodos de estudio y técnicas de consulta que le garantice un mejor aprovechamiento académico.
27.13 Ser escuchado antes de ser sancionado y conocer las anotaciones registradas en el anecdotario y en el libro de observaciones.
27.14 recibir todas las clases y contenido que el plan de estudios señala n el horario establecido.
27.15 obtener y conocer los juicios valorativos de las asignaturas antes de ser entregados a coordinación, por los profesores.
27.16 comprobar que los juicios valorativos de las asignaturas no sean utilizadas como un mecanismo de sanción disciplinaria.
27.17 recibir sus evaluaciones y trabajos una vez corregidos y valorados ene l menos tiempo posible.
27.18 en caso de ausencia poder presentar las evaluaciones orales, escritas o prácticas con previa justificación de la ausencia, con sus padres o representante legal dentro de la fecha prevista. (10 días después de la ausencia).
27.19 a ser seleccionado un alumno o grupo de alumnos para representar la institución en eventos científicos, culturales, deportivos y sociales; ya sea que se realicen dentro o fuera del plantel educativo. El docente deberá practicar las evaluaciones realizadas en ausencia, en un tiempo no superior a 10 días hábiles.
- Hora de Ingreso a la institución 6:30 a.m
- Hora de salida de la institución educativa: 12:45 p.m
PARAGRAFO: el alumno que de manera reiterada (máximo 3 veces) llegue tarde a la institución educativa, de manera inmediata se procederá al proceso disciplinario dado en conjunto por la coordinación académica y disciplinaria.
28.3 usar el uniforme del colegio de acuerdo a la carga académica del día o la establecida por motivos curriculares por los directivos de la institución. Llevándolo de manera digna, pulcra y limpia, mostrando el respeto hacia la institución y hacia si mismo. No portara prendas ni aderezos que no sean propios del uniforme tales como manillas, cachuchas, collares, aretes no acordes al buen lucir del uniforme, pirsin,. Asi mismo el uso de manera inadecuada del maquillaje, peinados extravagantes no acordes a los estatutos institucionales.
PARAGRAFO: Dado el no cumplimiento de estos estatutos se tomara como un acto de indisciplina y falta al cumplimiento total del manual de convivencia. Así mismo se procederá a los debidos procesos disciplinarios por parte de la institución).
28.4 Evitar cualquier contacto físico amoroso o abusivo fuera de lo normal que atente de manera física y/o psicológica contra costumbres morales o éticas prevalecientes en una comunidad educativa.
28.5 Mantener en buen estado las pertenecías de la institución que se le han dotado para su desarrollo escolar, respondiendo en caso de daño o perdida de alguna de ellas.
28.6 El estudiante se hace responsable de sus pertenecías o elementos que pueden ser llamativos corriendo el riesgo de ser hurtados o perderlos. (El colegio no se hace responsable por la perdida o robo de estos objetos. (Celulares, reproductores de música en todas sus clases y características, cámaras, etc.).
28.7 No ingerir, traer, distribuir bebidas alcohólicas, cigarrillos y cualquier tipo de sustancia alucinógena, al igual el porte de cualquier tipo de armas dentro de la institución y portando el uniforme del colegio.
28.9 No ausentarse del colegio sin autorización del coordinador de disciplina o de su representante.
28.10 evitar situaciones de irresponsabilidad como suplantación, copia en el desarrollo de procesos y falsedad de documentos o en pruebas en ejecución de los mismos procesos.
28.11 respetar a compañeros, docentes, directivos y demás personal evitando comportamientos y palabras que resulten denigrantes para los mismos. (DEBO RESPETAR PARA QUE ME RESPETEN). Art. 1 constitución política de Colombia de 1991.
28.12 asistir a todas las clases y actividades en el proceso de aprendizaje, como lo son las actividades deportivas, recreativas, culturales, civicas, científicas o de cualquier otro índole que programe o participe la institución.
28.13 no se permite la comercialización de artículos de cualquier especie dentro de la institución sin previa autorización.
28.14 durante los tiempos de descanso permanecer fuera de las aulas de clase y permanecer en los sitios estipulados por los directivos.
28.15 durante la ausencia del profesor deberá permanecer dentro del aula y desarrollar el trabajo asignado por el docente, manteniendo un comportamiento normal.
28.16 es violatorio al manual de convivencia todas las acciones personales y colectivas que pongan en riesgo la normalidad
domingo, 1 de agosto de 2010
sábado, 23 de enero de 2010
El tema del presente trabajo es las nuevas estrategias de aprendizaje mediadas por las TIC, sus ventajas para la Educación Superior
En el desarrollo del mismo hacemos referencia a la utilización de las TIC como vehículo para el aprendizaje no solo del contenido de las materias escolares sino, también, del uso efectivo de las tecnologías, así como el aporte de las mismas a los métodos de enseñanza/aprendizaje actuales, su influencia en el modo de trabajo, de relacionarse y el modo de percibir los cambios por parte de los profesores. Trabajaremos la importancia de las herramientas de gestión y producción de materiales educativos como apoyo al proceso docente en la universidad. El trabajo se compone en las siguientes partes: introducción, desarrollo, conclusiones, anexos y bibliografía.
sábado, 23 de enero de 2010